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但是最近国内很多地方都开始进行高考改革，政策的不确定性也增加了复读的风险，目前，有些学校的招生简章中，会规定不招收高考复读生，如果自己心仪学校出台的政策恰巧限制了考生身份，那么复读一年，也于事无补，最后，我们都不能保证复读一年考试成绩一定高于去年的，很可能今年数学失分20分，明年语文不会失分30分。

如果要去私立学校复读，对于很多普通家庭条件的学生来说，很难承担得起高昂的学费，高考失利该不该复读？，对于招这两种学生的学校和专业来说，一般只有应届生才能参加考试，但是每年的情况都不一样，有些学校和专业在几年没有设置这样的限制，这在我们申请之前需要多了解学校招生情况才能做出决定，因此不能推迟自己的正常申请。

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无论是学校还是教育部的高考变动，能对此做决定的都是学生自己，未来发展和就业方面的目标都是他们自身选择的，每个家庭最重要的事情便是孩子的教育，而高考便是给予每个学生同等的机会，考入理想的学府，既然是公平的机会，为什么有的学生还能有第二次再战高考？一些复读学生认为，复读损害的是自己的时间，和别人并没有关系。

优化学习细节，经常做错的题目多和老师沟通，如果在最后的模拟考中，还在不停的做错题目，那么就需要多询问老师，在老师那里寻找到答案，因为毕竟老师的知识体系比自己庞大的多，不管教育部发布了什么消息，决定学生未来去向何方的是自己，所以在高考遗憾还没来临前，不如做到尽善尽美，用所有的时间进行复习和学习，不放过任何一个知识点。

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对于复读生来说，学校的选择是至关重要的，所以在选择学校的时候要多关注学校的师资力量，有专业教学团队并且有丰富教学经验的教师才能为复读生提高成绩奠定基础，但是老师给他的建议是不建议他复读，对比去年高考题目，如果复读高考题目偏难，对比过后，难免心里会思考“今年的题怎么这么难”，出现心理不平衡状态，导致发挥失常。

特别是文科生普遍数学较弱，理科生普遍都是英语较弱，因此才有“得数学者文科生得文科天下，得英语者理科生得理科天下”的说法，强强补弱，重点补弱，在复读的一年里，一方面一定要把弱项补上去，确保高考时不被弱项拉分太多，使高考总分被拉低；另一方面也要注意对自己的强项进行适当的强化和提高，确保高考时成为强项，靠强项拿高分。